TES SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE MATEMATIKA
SEKOLAH DASAR KECAMATAN DAWAN
KABUPATEN KLUNGKUNG
TAHUN 2009

I RARE ANGON

Wenten katuturan anak cerik muani madan I Rare Angon, sai-sai kone ia ngangon Kebo, sambilange ngangon sai-sai ia ngae wayang-wayangan di tanahe. Baan sai-sai keto dogen gegaene, dueg ia ngai wayang muah gegambaran, nganti ngon pade timpal-timpalne ane ajake ngangon.
Sedek dina anu I Rare Angon ngae gegambaran anak luh di tanahe, baan jegeg goban gambare ento, tusing kone usape, lantas adaninne kone gambare ento I Lubang Kuri.

LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN SILABUS

A.     Mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mengkaji SK dan KD mata pelajaran sebagaimana tercantum pada SI dengan memperhatikan hal-hal berikut:

1.      Urutkan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan /atau tingkat kesulitan materi

2.      Keterkaitan antara SK dan KD dalam mata pelajaran

3.      Keterkaitan antar KD pada mata pelajaran

4.      Keterkaitan antar SK dan KD antar mata pelajaran

GAGURITAN

 PUPUH SINOM
 

• Kancit rawuh gede cupak, Sada gisu nyagjag I Adi, Tur angucap ringa dinnya, Pangucapne makuma asih, Made Grantang adin beli, Depang lampite beli nikul, Made granting alon nimbal, Rihinan sampun budal beli, Tityang mandus, Beline nual lingne getar  

• Pada keto rawos I Dewa, Rihinan sampun kolo mulih, Basing kolo seduk pisan, Twara sida ban nampanin, Kema sampun adus adi, Wus angucap ya lumaku, Sambil natad ubuannya, Tolah – tolih ya memargi, Di tengah endut, I cupak ngraris maguyangan 

SINOM DASAR

• Bahu mandeg liang I Cupak, Bapan ipun jeg berangti, Raris ngajum I Gede Cupak, Pengajume alus manis, Pianak bapa sang apekik, Kema cening mandus dumun, Wusan jua masel-selan, Bapa nyantos I made prapti, Prade rawuh, I made praya tigtig bapa

• Miles idep I Gede Cupak, Miring atur wane brangti, Sedurunge I Made Prapta, I Cupak raris ya melali, Ngaba ayam bulu buik, Kebongbong ring kantin ipun, Sat-sat anggen pesiliban, Pang tan ngenah idepe culig, Sapuniku, Cupak baan ngeka daya 

SATUA BALI

I TUUNG KUNING

Om Swastyastu,

Inggih, para pamidara, pemekas angga panureksa sane wangiang titiang. Sane mangkin titiang pacang ngewekasang indik satua sane mamurda “I Tuung Kuning”.

Sadurung titiang ngaturang indik daging satua puniki, titiang mataken “sire sane sampun uning satua periindikan satua I Tuung Kuning?”. Yening nenten uning sane mangkin becikang mirengang. Titiang pacang midartayang satua punika. Skewanten ledangang titiang nganggen basa kapara. Kadi asapuniki satuan ipun…

            Ada katuturang satua anak muani bebotoh, ia madan I Pudak. Gegaene I Pudak mula tuah ngurusang

KOMPONEN SILABUS

Silabus merupakan salah satu bentuk penjabaran kurikulum. Produk pengembangan kurikulum ini memuat pokok-pokok pikiran yang memberikan rambu-rambu dalam menjawab tiga pertanyaan mendasar dalam pembelajaran, yakni (1) kompetensi apa yang hendak dikuasai peserta didik, (2) bagaimana mempasilitasi peserta didik untuk menguasai kompotensi itu, dan (3) bagaimana mengetahui tingkat pencapaian kompetensi oleh peserta didik. Dari sini jelas bahwa silabus memuat pokok-pokok kompetensi dan materi, pokok-pokok strategi pembelajaran dan pokok-pokok penilaian.

Pertanyaan mengenai kompetensi yang hendaknya dikuasai peserta didik, dapat terjawab dengan menampilkan secara sistematis, mulai dari SK,KD,dan Indikator pencapaian kompetensi serta hasil identifikasi materi pembelajaran yang digunakan

Berikut disajikan ikhtisar tentang komponen pokok dari silabus yang lazim digunakan